基于生物核心素养的科学探究能力培养研究

来源：环境科学与管理 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-04-24

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摘要：新课改要求生物教师开展面向全体学生的教育活动,加强对学生科学探究能力的培养,让每位学生都具有自主学习及发展的能力。在初中生物教学中,教师可以从培养学生的生物探究兴趣、

新课改要求生物教师开展面向全体学生的教育活动,加强对学生科学探究能力的培养,让每位学生都具有自主学习及发展的能力。在初中生物教学中,教师可以从培养学生的生物探究兴趣、生物探究思维、生物探究能力、生物探究习惯及创建良好探究环境五方面入手,培养学生的科学探究能力,从而促进学生生物核心素养的形成。